2)第二十八章 论学_定居唐朝
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  不出,在贫穷偏僻的地区,义务教育的好处就显出来了。

  最最起码的,上学上到初中,简单的计算总是会的,字也多数都认识,出门打工,看个路牌,计算一下自己的经济收入什么的,起码不会被人蒙骗。

  “有这等规定?开支从何而来?难道是国家赋税?”

  这下,平阳公主是真惊奇了,杏眼瞪得圆溜溜的,少了几分清冷,多了几分可爱。薛朗道:“彼时,国家曾对国民宣传,再苦不能苦孩子,再穷不能穷教育。教育之道,功在当代,利在千秋。启发民智,势在必行。几乎所有的学校都是国家开设,教书的先生们,俸禄也是国家发的,一切都是国家出钱,学生只需要自己准备生活费、书本笔墨花费这些。”

  平阳公主不是什么都不懂的人,只一听就明白其中花销的巨大,脚步停下,表情几乎可用呆滞来形容,惊呼:“学校的屋舍,教书的先生,上学的桌椅板凳,等等,如此巨大的花费,全部皆有国家赋税出?那佛郎机该是如何的富有?

  公主殿下有些失声,被自己脑海中估算的数字吓到。薛朗没解释,虽然知道其中肯定有公主殿下误会的地方,不过,如果能因此间接的影响到李唐王朝对教育的投入和态度,那真是再好没有。

  中华民族本来就是重视教育和传承的民族。纵观彼时世界所谓的四大文明古国,真正从古到今传承延续的也就只有中华文明,这其中自然和本民族好学上进、重视教育传承的习惯分不开。

  于是,薛朗道:“并没有多富有,只是,社会经济、国家经济发展到一定阶段的时候,就可以做到,佛郎机做到彼时的局面,花费了许多许多年。如果放到这里……依我看,先把基础的温饱问题解决再说吧。”

  平阳公主一窒,似笑非笑的看薛朗一眼:“幼阳果真如自己所说一般诚实。”

  呃……这是被公主殿下抱怨了吗?

  薛朗打了个哈哈:“属下曾听先祖讲过,晋时用人,曾有‘上品无寒士,下品无庶民’的论调。人的地位只靠血统出身论,不论人品与才学,能不能有出息,就看投胎的技术。对吧?”

  “投胎技术……”

  公主殿下莞尔:“此言颇妙,道尽其中缘由。晋时确实如此。”

  薛朗道:“其实,会有那种论调,除了士族世家把持朝政之外,还有一个很大的原因,那就是知识的普及率!”

  “知识的普及率?!何解?”

  薛朗解释道:“所谓知识的普及率,就是上过学的人在人口总数中的比重。举个例子,假设人口总数是100个,上过学的人只有5个,那知识普及率就可以算作是百分之五。”

  平阳公主点点头,算是明白了,示意薛朗接着讲。

  薛朗道:“知识的传播,除了先生教授,还要依靠书籍的传播。那时候,书籍绝大部分掌控在士族手里,贫寒之士就算有求学之心,也没有求学之道。没有书,怎么学?买不起笔墨纸砚,怎么学?付不起先生的束脩,怎么学?何况,士族与世家是天然的利益同盟。”

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